Как Facebook влияет психологически на подростков

 27/08/2011  команда здоровья и красоты  Для детей , Психология  0

11

Поделиться с FacebookНачать в твиттере

Активизация исследовательской работы в связи с влиянием социальных сетей на человеческое взаимодействие позволила выявить развитие ассоциативного поведения, нарциссизма и других недостатков характера и негативных проявлений.

По словам Ларри Россена, профессора психологии из Университета штата Калифорния в Соединенных Штатах Америки, наказание с помощью Facebook может привести к развитию психологических расстройств у подростков.

Invalid domain: googleusercontent.com

В презентации на тему «Как социальные сети могут помочь и оскорбить наших детей» на 119-м ежегодном конгрессе Американской психологической ассоциации, Розен представил свои выводы на основе компьютерных исследований 1000 молодых людей, живущих в Америке. города, и 15-минутные наблюдения 300 подростков в процессе обучения.

Некоторые из негативных побочных эффектов Facebook для подростков, по словам Розена:

- развитие нарциссизма у подростков, которые часто используются Facebook;

- наличие других психологических расстройств, в том числе антиобщественного поведения, мании и агрессии у подростков, которые активно присутствуют в Facebook;

- часто отсутствуют в школе и вероятность развития боли в животе, проблемы со сном, беспокойство и депрессия у подростков, с целью «передозировки» в области технологий на ежедневной основе, включая Facebook и видеоигры;

- Низкие оценки для учащихся средних школ, гимназий и университетов, которые проверяют Facebook не менее 15 минут;

- невозможность удержать внимание читателей от чтения тезисов, которые часто используются Facebook в течение 15 минут.

Не все выводы с отрицательными - одним из самых интересных моментов исследования Россена является развитие «виртуального участия».

Фактически, мы выражаем наше счастье человеку, которого мы любим, посредством действий как жеста, выражения лица и мягкого духа. Розен говорит, что пользователи Facebook, которые широко используют Facebook, развивают способность выражать свою виртуальную принадлежность друзьям Facebbok в суровой ситуации, и что такого рода общение хорошо воспринимается их друзьями и положительно влияет на их настроение.

Такое виртуальное сочувствие, по словам Розена, можно обратить вспять, и на самом деле подростков учат выражать дружеские отношения с окружающими в повседневной жизни.