Можно ли лечить аутизм до появления симптомов?

Предварительное исследование показало, что лечение первых признаков аутизма у детей, которые сталкиваются с высоким риском развития расстройства, помогло улучшить их внимание, языковые, коммуникационные и социальные навыки.

В первом исследовании такого рода британские исследователи использовали месяцы видеозаписей, чтобы помочь родителям 28 детей с высоким риском развития аутизма из-за того, что брат страдает от этого расстройства, чтобы понимать и реагировать на признаки общения их собственные дети.

Дети находились под наблюдением до возраста 3 лет, возраста, в котором симптомы аутизма являются наиболее распространенными.«Мы хотели увидеть каскадные эффекты этого типа развития и наблюдать за его развитием в течение следующих нескольких лет», - сказал доктор Джонатан Грин, автор исследования. Он является учителем детской психиатрии и подростков в Манчестерском университете. «В конце лечения у детей в группе лечения произошли некоторые изменения в результате терапии», - добавил он.«Улучшение сохранялось после лечения ... изменения продолжали быть видимыми».

По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний США (CDC), приблизительно 1 из 68 американских детей страдают расстройствами аутистического спектра. Симптомы различаются, но обычно они включают в себя трудности поведения, общения и взаимодействия с другими. Повторяющиеся поведения и навязчивые идеи также являются характеристиками расстройства.

Грин и ее команда разделили 54 семьи с рискованными детьми в 2 группах. 28 семей были случайным образом отобраны, чтобы получить около 9 посещений на дому от терапевта. Терапевт использовал видео-обратную связь, чтобы помочь родителям адаптироваться к стилю общения ребенка. Родители использовали эту информацию для улучшения внимания, общения, раннего развития языка и социальной приверженности ребенка.

Этих детей лечили в течение 5 месяцев с 9 до 14 месяцев. Впоследствии они были оценены в возрасте 15 месяцев, 27 месяцев и 39 месяцев.

По словам Грина, примерно 1 из 5 детей с высоким риском развития аутизма, потому что один из братьев страдает от этого расстройства, развивает это расстройство по очереди. Ни у одного из детей, проходящих терапию, не было «четких признаков», указывающих на то, что у них определенно развился бы аутизм.

Тренинг родителей по видео-обратной связи «действительно привел ее в чувство к тонким и интерактивным детским сигналам, и мы считаем, что эти сигналы немного неуместны у детей с риском развития аутизма», пояснил он. Зеленый. «Фактически, я помог этим [родителям] вести себя нормально с ребенком», - добавил он. «Это включает в себя визуальный контакт, хотя он не учит его, помогает родителям смотреть и ждать, а затем, когда ребенок дает им сигналы, ответить».

Томас Фрейзер является руководителем научного отдела «Аутизм говорит». У него были похвальные слова за исследование, сказав, что это «совсем не удивительно, но это было полезное исследование. «Поведенческие навыки важны для развития любого ребенка, особенно ребенка с аутизмом, включая умение укреплять и моделировать поведение», - сказал Фрейзер. Эти навыки не являются специфическими для аутизма, но аутичные дети борются с этими проблемами - их родители должны помочь им принять участие и привлечь их внимание. Практически это позволяет родителю стать терапевтом ».

Грин и Фрейзер сошлись во мнении, что необходимы дальнейшие исследования, чтобы подтвердить результаты и распространить их на более обширную исследовательскую группу. «Потому что это было относительно ограниченное исследование Фазы I, другое крупномасштабное исследование, возможно, 200 детей», - сказал Грин. «Если есть положительные эффекты, то я бы предложил, чтобы это [вмешательство] вошло в медицинскую практику».

Исследование должно было быть представлено в среду на Международном совещании по исследованию аутизма в Сан-Франциско.Исследование, представленное на научных конференциях профиля, не было предварительно рассмотрено или опубликовано, и результаты считаются предварительными.